VCOV-infomateriaal

Stappenplannen, inspiratie en informatie

Documenten

Titel Omschrijving
Taalscreening en taalintegratietrajecten In de derde kleuterklas leggen alle kleuters een taaltest, de zgn. koala-test, af. Op basis van deze taalscreening kan een taalintegratietraject Nederlands gestart worden. Bekijken
Peer mediation Peer mediation is een methodiek om op te treden bij ruzies of conflicten tussen leerlingen. Het is een vorm van conflictoplossing, geen aanpak van pesten of pestgedrag. Bekijken
Ouders werven ouders: ledenwerving Nieuwe vrijwilligers werven is een uitdaging voor elke ouderwerking. Ben je op zoek naar nieuwe leden? Lees hier alle info en tips over ledenwerving. Bekijken
Haal het beste uit je ouderwerking: tips om te werken aan sfeer en verbondenheid Tips om te werken aan sfeer, verbinding en welbevinden in de ouderwerking en conflict voorkomen Bekijken
Hoe kunnen school en ouderwerking inzetten op geletterdheid? Er bestaat een ruim gamma aan ondersteuningsmogelijkheden voor laaggeletterde ouders. Hier gaan we in op hoe je met ouders rond geletterdheid kan werken op school en in de ouderwerking. Bekijken
Meewerken aan het gezondheidsbeleid Elke Vlaamse school moet een gezondheidsbeleid uitwerken: afspraken rond voeding, tussendoortjes en dranken, maar ook rond pesten en geestelijke gezondheid. In dit document vind je tips voor ouders en ouderwerkingen om mee te werken aan het gezondheidsbeleid van de school. Bekijken
Leerplan basisonderwijs ‘Zin in leren! Zin in leven!’ (ZILL) Sinds 1 september 2018 gebruiken de katholieke basisscholen het nieuwe leerplan: 'Zin in leren, zin in leven', afgekort ZILL. Bekijken
Het medezeggenschapscollege Oprichting, bevoegdheden en werking van het medezeggenschapscollege Bekijken
Stappenplan voor de hersamenstelling van de schoolraad Om de vier jaar wordt de schoolraad opnieuw samengesteld. In dit stappenplan stellen we voor hoe je daar aan kan beginnen en waarmee je best rekening houdt. Bekijken
Overgaan of zittenblijven? Wie beslist? Wanneer kan een leerling wel of niet blijven zitten in het basis- en secundair onderwijs? Wanneer kan een cognitief sterk functionerende leerling versnellen? Soms beslist de klassenraad of school, soms mogen ouders beslissen. Bekijken
Checklist Activiteiten Veilig Organiseren Zijn alle voorwaarden voor de verzekering, de veiligheid en de vergunning(en) van de activiteit in orde? Bekijken
Het belang van meertaligheid op school Verschillende onderzoeken benadrukken het belang van meertaligheid op school. We stellen graag de belangrijkste conclusies vanuit onderzoek voor. Bekijken
Kleutergeweld, wat kunnen ouders doen? Een kind dat agressief gedrag stelt, weegt heel zwaar op de schouders van ouders, ook bij de ouders van kinderen die het slachtoffer zijn. We beschrijven wat ouders en ouderwerkingen kunnen doen. Bekijken
Waar kunnen ouders terecht met klachten over de school? Het eerste aanspreekpunt voor een vraag/klacht over de school is de school zelf. Krijg je geen bevredigend antwoord? Dan zijn er diverse instanties waar je terecht kan. Bekijken
Stappenplan voor ouders: Heb je een probleem op school? Blijf er niet mee zitten! Beknopt stappenplan om een probleem op school aan te kaarten. Bekijken
De speelplaats herbekeken De schoolspeelplaats (her)aanleggen doe je niet op één dag! We verzamelden enkele nuttige tips om samen te bouwen aan een droomspeelplaats voor alle kinderen. Bekijken
Pesten aanpakken, wat kunnen ouders doen? Informatie over de rol van ouders bij de preventie en aanpak van pesten (en cyberpesten). Bekijken
Leerlingenvervoer in het buitengewoon onderwijs Informatie over de organisatie van het leerlingenvervoer in het buitengewoon onderwijs Bekijken
Bednet - ouders getuigen Getuigenis van ouders over hun zoektocht naar aangepast onderwijs voor hun chronisch ziek kind Bekijken
Ziek op school Wat als je kind door ziekte niet naar school kan? Of als hij/zij tijdens de schooluren ziek wordt? Mag de school medicijnen toedienen? Bekijken